近日，广东汕头潮南区陈店镇的一纸通知引发社会热议。当地有关部门发布《致学生家长的一封信》，禁止全体中小学生参与任何形式的民俗活动，包括英歌队、腰鼓队、各类游神等。官方回应称，此举系根据上级指示部署，主要出于安全管理考虑。这一事件折射出基层治理中文化传承与公共安全、行政效率与人文关怀之间的复杂张力。

安全管理固然重要，但“一刀切”的禁令恐非最优解。陈店镇有关部门出于对学生安全的关切，加强对民俗活动的管理，这本是职责所在。民俗活动往往人数众多、场面热烈，确实存在一定的安全风险。然而，将中小学生“一律不得参与”作为解决方案，不免令人感到治理方式的简单化、粗放化。这种“宁可错禁一千，不可漏网一个”的思维，表面上解决了安全问题，实则可能切断了文化血脉的传承，阻隔了青少年对本土文化的认知与情感联结。

民俗活动承载的不仅是娱乐，更是文化认同与精神归属。潮汕地区的英歌舞、游神活动等民俗，历经数百年传承，已深深融入当地人的文化基因与身份认同之中。对于青少年而言，参与这些活动不仅是节庆时的娱乐，更是一种潜移默化的文化熏陶与社会凝聚。当孩子们被隔绝在这些活动之外，他们失去的不仅是一次表演机会，更是与自身文化根源的连接。文化传承如同一条河流，需要代代相传才能保持活力，一旦出现断层，修复将极为困难。保护下一代的安全与守护他们的文化根脉，本不应成为非此即彼的选择题。

从管理到治理，需要的是智慧而非简单禁令。现代社会治理强调多元共治、精细施策。面对民俗活动的安全管理问题，更为妥善的方式应是制定科学预案、明确责任主体、加强现场管控、提供专业指导，而非一禁了之。国内已有不少地方提供了成功范例。某些地区在保留传统庙会的同时，通过限流措施、电子票务系统、实时人流监控等技术手段，既保障了活动安全，又延续了文化传统。还有一些地方将民俗活动引入校园，通过教学传承、文化展示、节庆教育等形式，让学生在安全环境中接触、了解，甚至参与民俗文化的传承。这些探索证明，对文化传承的尊重，对民众情感的回应，也是治理能力现代化的体现。

陈店镇的事件提醒我们，社会治理不仅需要刚性的管理，更需要柔性的智慧。如何让古老的民俗文化焕发新生，如何让年轻一代既安全成长又不忘文化根基，这是摆在所有人面前的一道思考题，需要我们以更大的智慧、更开放的心态、更务实的态度去解答。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：丁怡昕（汉阳区）

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