漫画/杜宇慧
近日,有网友发视频称,湖南郴州菁华园学校老师将没收的学生手机当众砸毁,视频显示,被砸的手机有上百部。校方事后回应称,被砸的是一批没收后多年无人认领的学生手机,目的是警示学生不要将手机带入学校。
学校管理可以立规矩,但应避免简单粗暴。当众砸毁手机,本质上是以暴力制造服从。况且,无人认领的手机也属于个人财产,不能随意损毁,校方以其为借口,更暴露了管理上的失职与随意。这种粗暴的警示方式,与教育的本质背道而驰。真正的教育,应以合理的方式引导学生理解规则、认同规则。
(文/张双双)
漫画/杜宇慧
近日,有网友发视频称,湖南郴州菁华园学校老师将没收的学生手机当众砸毁,视频显示,被砸的手机有上百部。校方事后回应称,被砸的是一批没收后多年无人认领的学生手机,目的是警示学生不要将手机带入学校。
学校管理可以立规矩,但应避免简单粗暴。当众砸毁手机,本质上是以暴力制造服从。况且,无人认领的手机也属于个人财产,不能随意损毁,校方以其为借口,更暴露了管理上的失职与随意。这种粗暴的警示方式,与教育的本质背道而驰。真正的教育,应以合理的方式引导学生理解规则、认同规则。
(文/张双双)