湖北日报讯 （记者张倩倩、通讯员张煜）9月22日至25日，联合国教科文组织第五届世界生物圈保护区大会在杭州举行。现场，武汉市武昌区教育局的实践经验分享，为全球生物圈保护提供了来自中国基础教育的基层视角。作为大会邀请的全国唯一县区教育代表，其探索路径引发关注。

这场十年一届的全球盛会首次来到亚洲，汇聚了全球专家。“教育如何为生物圈保护注入青春力量？”大会交流环节，武昌区教育局副主任督学王琼以《长江育未来：生物多样性教育的武昌实践与全球担当》为题，向来自全球的专家展示了中国基层教育的创新探索。

据介绍，武昌区三个维度的实践路径尤为亮眼。一是构建“多维融合”的课程体系，健全区校两级推进机制，将生态文明教育纳入全区教育发展规划，让生态理念扎根课堂。二是让学习在真实情境中发生，创立“学——研——创——享”生态教学范式，打造了“碳探武昌伢”品牌活动，成为享誉全国的实践育人绿色名片。三是搭建“家校社企”协同共育平台，让教育能量汇入长江大保护，形成了家校社企协同育人的强大合力，全区学子争做生态文明担当者，涵养科技创新爱国情。

由武昌教育专家朱翠兰领衔编写的神农架国家公园研学丛书——《国宝金丝猴》、《大九湖湿地探索家》等八册，在第五届世界生物圈保护区大会中进行了展示。

20多年来，从“零废弃”校园改造到“双碳”课程体系顶层设计，武昌区持续深耕生态文明教育，多次在国际国内生态文明教育大会上分享交流区域样本成果，近两年先后获评武汉市第三届基础教育教学成果“特等奖”，武汉市“江城科普特色活动项目”等荣誉。