《本科生批判性思维课程教学指南》封面图。 华中科技大学 供图

湖北日报讯（记者张歆、通讯员李依莲）8月31日，华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心发布了我国高校首个《本科生批判性思维课程教学指南》（以下简称《指南》）。

中国科学院院士杨叔子曾表示，批判性思维教育是培养领军人才的必要手段，是理性和创造性的核心能力，没有批判性思维教育就没有真正的素质教育。

华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心首席专家董毓教授表示，批判性思维是一个“探究实证”的过程，是一种针对认知和行动的理性反思活动，是理智品德和技能的综合。理智品德包括探究、求真、开放、公正、谨慎、反思等习性，技能包括认知的高阶思维技能，如阐明、分析、推理、评估、解释、创造、综合、自我调整等。

《指南》包括批判性思维概念认知、教学目标、教学内容、教学方法、教学主体、教学评价与教学保障等内容，着重归纳了华中科技大学开展批判性思维课程教学的做法与经验，为兄弟高校有效开展批判性思维课程教学提供参考。

据悉，华中科技大学自2009年开始在启明学院电信系种子班试点探索批判性思维教学。该校创新教育与批判性思维研究中心成立于2017年，2019年开始在全校推动批判性思维教学，探索形成了有效的本科生批判性思维课程教学模式。《指南》由该中心结合多年实践和经验推出，每隔3至5年更新一次。

专家点评批判性思维课程教学指南。华中科技大学 供图