穿上研学马甲，化身职业健康小侦探，逛展馆、做实验、学防护、疏心理……近日，2026年“科普之夏”职业健康小侦探主题公益研学活动在广东省职业病防治院广东职业健康体验馆举办。

来自广州市南武第二实验学校的初中生走进省级科普基地，在互动体验中学习职业健康知识。本次活动创新引入“职二代”志愿者力量，打造双向科普、互助共学的研学新模式，推动职业健康科普进校园、进家庭。

青少年阶段正是健康习惯养成的关键期

走进广东职业健康体验馆，没有枯燥的说教，取而代之的是可看、可摸、可操作的沉浸式科普课堂。活动围绕“职业健康小侦探探秘”主线，设置五大特色研学环节，把晦涩难懂的职业健康专业知识转化为趣味实践项目，让同学们在探索体验中掌握健康防护技能。

在集中科普宣讲现场，省职业病防治院科普宣教人员兼顾职业场景与青少年日常生活，既讲解粉尘危害、噪声损伤、防护用具规范使用等传统职业健康知识，又结合学生日常，科普科学用眼、坐姿防护、口腔保健等实用健康要点，打通职业健康与日常生活的防护壁垒。

“很多人觉得职业健康是上班族才需要关注的事，其实青少年阶段正是健康习惯养成的关键期，很多学习生活中的健康隐患，和职场危害防护逻辑是相通的，早科普、早干预，才能把健康防护关口前移。”广东省职业病防治院科普宣教工作人员表示。

据悉，本次研学一大亮点是“职二代”志愿力量的加入。院内职工子女化身小小讲解员，兼具志愿者与研学体验者双重身份，驻守各个展区，引导同学操作科普设备，演示健康危害模拟场景，讲解设备原理，耐心解答同学们提出的各类健康疑问。在校学生与“职二代”双向交流、共同学习，为科普现场注入满满的青春活力。

学会识别自身情绪、正视成长压力

心理健康同样是本次研学的重点内容。省职业病防治院心理健康专家带来趣味心理科普课堂，借助互动游戏帮助同学们学会识别自身情绪、正视成长压力。在“心情信使”环节，同学们写下心情笔记，把学习烦恼、生活压力与美好期许封存入“心情漂流瓶”，释放内心负面情绪。现场还普及呼吸放松、正念静心、适度运动等简单易操作的情绪调节方法，教会青少年实用的心理疏导技巧，助力培育阳光积极心态。

研学不止于听和看，更重在学创融合。在“探秘体验馆，共享健康未来”主题创意创作环节，同学们结合展馆见闻、家人职业、自身生活体验，通过绘画、诗文、创编歌谣、撰写科普演讲稿等形式完成原创科普作品。

大家还动手DIY职业健康主题文创徽章，把研学收获变成可以带走的健康纪念，真正做到以践促学，巩固科普学习成果。活动尾声，主办方为参与研学的学生以及“职二代”志愿者颁发研学证书，以荣誉赋能激励青少年主动学习、传播健康知识。

将省级科普展馆变为实景研学课堂

针对当前不少青少年职业健康认知较为薄弱、对噪声、粉尘、心理压力等危害防护知识了解不足的现状，本次活动将省级科普展馆变为实景研学课堂，破解传统科普形式单一、内容难懂的痛点。创新构建“在校学生研学+职二代志愿服务+职二代同步体验”多元模式，发挥青少年的纽带作用，实现“以少年带动家庭、以家庭辐射社会”，让职业健康知识走出展馆，走进千家万户。