荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员温星月）近日，武汉市光谷第二十九小学的校园里弥漫着紧张又兴奋的氛围，一场别开生面的“一年级常规口令比赛”在此举行。此次活动旨在帮助低年级学生快速养成良好的课堂行为习惯，进一步规范课堂教学常规，提升家校共育能力，为一年级新生的小学生活开启美好篇章。

全校一年级共10个班级参与此次比赛。活动现场，“小嘴巴-不讲话”“小眼睛-看老师”等稚嫩却响亮的口令声此起彼伏，拉开了比赛的序幕。小选手们昂首挺胸，整齐地站成队列，每一个抬手、每一个转身都认真到位，清脆的口令在校园中久久回荡。有的孩子眼神坚定，喊出口令时气势十足；有的班级配合默契，动作整齐划一，引得现场的家长评审们掌声不断。各年级组长和一年级家委代表担任评委，他们认真观看每个班级的展示，从多个维度进行打分评判。

“一拳一尺一寸远，笔尖离指一寸间，头正肩平背挺直，工整写字真好看！”学校通过赛事细节，将行为规范巧妙植入孩子们的心中。比赛前，各班老师充分利用课余时间，耐心拆解口令动作，从站姿到发声，逐一纠正指导；比赛中，评委们不仅关注口令的流畅度，更看重孩子们是否养成了“听指令、守秩序”的好习惯。当孩子们在重复练习中学会快速响应指令、自觉调整队列时，口令已不再仅仅是简单的指令，而是变成了培养规则意识的“小课堂”。学校以赛为媒、以练促养，为一年级孩子的习惯养成打下了坚实基础，真正实现了“赛有所获、练有所成”。

一句句简短的口令，在光谷二十九小一年级学子口中，爆发出了大大的能量。无论是单人领喊时的从容大方，还是小组齐喊时的气势如虹，孩子们都拿出了最佳状态。这场口令赛，不仅是一次技能比拼，更是一次精神洗礼。它让孩子们在协作与竞争中学会了坚持，在呐喊与展示中收获了自信，也为整个校园注入了满满的青春朝气。

经过2小时的精彩展示与严格评分，最终评选出了最佳口令展示风采班级、精神风貌示范班等多个奖项。

赛后，多位家长表示被一年级萌娃们所展现出的力量深深震撼。通过此次比赛，一年级学生快速掌握了“听指令、守秩序”的基本要求，站姿、队列的规范性显著提升，课堂上“快静齐”的响应速度明显加快，将比赛中的纪律意识自然延伸到日常学习生活中，为低年级习惯培养筑牢了基础。另一方面，孩子们从最初的羞涩胆怯到赛场上的大声呐喊，在反复练习与展示中突破自我，收获了“被认可”的成就感，自信心与表达能力明显增强，课堂发言、集体活动参与度显著提高。孩子们也逐渐意识到“个人优秀”与“集体荣誉”的紧密关联，班级归属感更强，为后续班级管理与集体活动开展奠定了良好基础。

下一步，学校将继续以学生为中心，秉持“让每一个生命共同成长”的办学理念，着力举办更多更好更有利于孩子们发展的活动，为学生的全面成长搭建更加广阔的平台。