荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 通讯员陈诗灵、杨梅）为弘扬伟大爱国主义精神、伟大抗战精神，9月1日，江汉区教育局组织全区中小学开展“强国复兴有我 争做新时代好少年”少先队主题活动，教育引导广大少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年，大力传承红色基因、传承中华文脉、传承奋斗精神，为强国建设、民族复兴伟业时刻准备着。

开学伊始，江汉区红领巾精武学校组织一年级新生走进学校少先队队室，开展“薪火传 稚鸟行”队前教育活动。在大队长带领下，高年级队员主动介绍少先队组织文化，从红领巾的由来、队旗蕴含的寓意，到队徽的象征意义，都一一清晰地阐述，并引入《小英雄王二小》《鸡毛信》等红色小故事加以讲解，一年级新生们全神贯注地沉浸其中，眼中满是对少先队的向往与崇敬。通过简单易懂的讲授，让少年儿童对少先队组织有了更深层次了解，进一步增强对少先队组织的认同感和归属感。

8月31日，大兴第一实验学校（金雅校区）组织三年级全体师生开展“红领巾互系 传红色精神”主题教育活动。在中队辅导员带领再次学习红领巾内涵后，少先队员自发结对，开始为彼此佩戴新红领巾，互相整理红领巾两角，认真对照步骤：“先把红领巾披在肩上，左角压右角，右角绕一圈……”同时，党团员辅导员代表也为优秀队员代表佩戴红领巾，大家的笑容里满是作为少先队员的自豪。通过这样的“少先队仪式教育”，让队员们直观感受到自己的成长，更加坚定“为红领巾增添新时代的光荣”信念！

9月1日，江汉区红领巾学校（CBD校区）举行“‘强国复兴有我，争当新时代好少年’秋季开学第一课”，辅导员和队员以红领巾讲解员讲故事、集体朗诵、红色情景剧、舞蹈等多种形式，以抗洪精神、抗疫精神、大别山精神为核心内容，再现危急时刻的英雄群像与感人故事，创造真实动人的“政治启蒙”课堂，通过沉浸式跨越时代的“对话”，让精神内涵转化为可触可感的榜样故事，深刻诠释“平凡人成就不平凡”的时代内涵，进一步引导队员们从小学先锋，长大做先锋，强化“勿忘国耻、振兴中华”的历史责任感。

武汉市友谊路中学开展“强国复兴有我，争当新时代好少年”主题队会活动。这次队会巧妙融合了红领巾小课堂、红领巾巡讲团宣讲、及“烽火精神·新时代答卷”少年论坛等多种形式，少先队员化身小小新闻主播，生动讲述爱国故事。同时，大家还通过红领巾网上主题队课，深入了解了百团大战那段波澜壮阔的历史。大队辅导员樊老师则以新安旅行团这一与队员们年龄相仿的儿童团体为鲜活案例，深情讲述了武汉这片红色热土上的抗战传奇。

9月1日，武汉市第十九初级中学组织以“强国复兴有我，争当新时代好少年”红领巾议事会。活动中，优秀少先队员代表齐聚一堂，围绕有关“弘扬三大精神”的暑期自主探究与实践。分享了各自的红领巾寻访经历、实践成果，并组织开展“新时代少先队员能为强国建设做什么？”的头脑风暴，大家将对红色精神的理解从书本延伸到实践，结合自身学习生活，各自提出在学习、集体生活或社会实践中能够做到的具体行动，现场思维碰撞、气氛热烈，积极展现了新时代少年队员的责任担当和创新活力。