荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员王耀眉）在第三十五次全国助残日来临之际，武汉工程大学兴发矿业学院资源与安全工程学院的60余名青年志愿者，再次走进武汉市残疾人康复服务中心开展实践教育。这场 “红心护航·生命之光”残健共融活动，是学院“心理育人+安全教育+志愿服务”三位一体融合教育的生动实践。

活动现场，武汉市残联生命宣导团讲师、工艺美术设计师张仲秋以《有碍的只是身体，无限的才是人生》为题，讲述自己被一场意外事故改变的人生经历，借由自身惨痛教训宣传安全的重要性。研究生李小霞在挑战“轮椅障碍体验”后感慨：“坐上轮椅的那一刻，我才真正理解到‘安全无小事’这句话——安全不是教科书上的铅字，而是刻在生命里的敬畏。”

在这场特殊的实践课堂里，学院创新构建的“1+1+N”同辈心理帮扶体系，正悄然织就校园守护网。

63名现场签署《心理守护先锋行动结对帮扶承诺书》的学生，既是倾听心事的树洞，也是化解危机的哨兵。研究生党员张沛河已经连续两年参加学院组织的“残健共融”活动，此次以学院“1+1+N” 同辈心理护航员的新身份参与其中。他表示：“这代表着更精准的帮扶和更紧密的联系，希望能为有需要的同学给予支持和陪伴，共同进步，成为他人需要时照亮别人的一道光。”

现场，华中科技大学同济医学院马学尧现场普及了心理异常的识别与应对，通过剖析情绪、认知、行为等维度的异常信号讲解心理异常的识别方法。2023级本科生心理委员郭晓冬表示：“作为班级心理委员，老师的讲解让我意识到隐性危机识别很关键，在专业学习与实践中，逃课、疏远朋友或许都是信号。我们不仅是信息传递者，更要做温暖‘雷达’，用责任心与爱心来将理论转化为守护同学心理健康的行动。”

中国红十字应急救护培训师、生命阳光公益救援中心讲师邝渝湘通过理论讲解、视频演示与实操演练系统普及海姆立克急救法、心肺复苏（CPR）等实用急救技能，学生志愿者们也进行了现场操练。

武汉工程大学兴发矿业学院资源与安全工程学院始终将心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要举措，坚持“育心与育人相结合、预防与干预相统一”的工作理念，立足矿业和安全专业特色，通过系统化设计、特色化活动、长效化机制，构建起全员参与、全程关注、全方位守护的心理育人格局，实现专业教育与思政教育的深度融合，为青年学子健康成长保驾护航，让青春在温暖守护中绽放绚丽光彩。