荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 阮李君）12月10日笔者获悉，教育部学生服务与素质发展中心、中国教育发展基金会、国家心理健康和精神卫生防治中心联合公布“向阳花学生心理健康促进行动”典型案例评选结果。全国共有101个案例脱颖而出，涵盖教师典型案例70个、学校典型案例20个、地方典型案例11个。

入选国家级心理健康典型案例。通讯员供图

湖北省共有3个教师典型案例成功入选，其中襄阳二十四中潘晓老师的《沙境寻心：朋辈支持的绿洲工程》成为襄阳市唯一入选的案例。

“向阳花学生心理健康促进行动”是在教育部体育卫生与艺术教育司、国家卫生健康委员会医政司指导下开展的国家级心理健康促进项目。该项目是贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的关键举措，旨在深化学生心理健康工作推进，总结学校心理健康教育先进经验与成熟做法，推广创新性、典型性工作机制和实践，挖掘创新成果并发挥示范引领作用。

襄阳市高度重视此次案例申报工作，襄阳二十四中积极响应号召，全力推进申报相关事宜。

潘晓老师是襄阳二十四中心理健康教育工作的核心骨干，曾担任襄阳市疫情心理援助志愿者，凭借显著的服务成效荣获抗击新冠肺炎疫情社会心理援助服务“优秀志愿者”称号。她深耕教研，先后参与省级课题“学校主导作用下高中生过激行为的预防和干预策略研究”、市级课题“基于认知行为疗法对高中生考试焦虑的干预研究”；教学成果丰硕，斩获湖北省中小学“四优”评选活动心理健康学科作业设计一等奖、“襄阳好课堂”心理健康课例一等奖及生命安全课题三等奖，始终以专业素养为学生身心健康保驾护航

襄阳市第二十四中学将以此次获奖为契机，持续深化学生心理健康教育工作，进一步推广先进经验与实践模式，不断提升心理健康教育工作质量，为学生的健康成长筑牢心理防线。